jueves, 14 de junio de 2012

Xeografía de Europa. Tema 15

Este derradeiro tema trata da xeografía física (rios, e o relevo) e política de Europa (paises e capitais).
Faremos un traballo sobre esta unidade (dende mñan ata o 20 de xuño).
Estos proxectos son os de final de curso.Haberá algún tamén sobre a Unión Europea.

Europa:
Consta de 49 paises: por orden alfabético,(entreparéntesis as capitais)son:
Albania(Tirana),Alemania (Berlín),Andorra(A Vella),Armenia(Ereván),Austria(Viena),Azerbaiyán(Bakú) (6)
Bélgica (Bruselas), Bielorrusia (Minsk), Bosnia-Herzegovina (Sarajevo),Bulgaria (Sofía)(5).
Chipre (Nicosia),Cidade do Vaticano,Croacia (Zagreb) (3).
Dinamarca (Copenhague).(1)
Eslovaquia(Bratislava),Eslovenia (Liubliana),España (Madrid),Estonia (Tallin),(4)
Finlandia.(Helsinki), Francia (Paris).(2)
Georgia (Tiflis), Grecia (Atenas) (2)
Hungría (Budapest) (1)
Irlanda (Dublín),Islandia (Reikiavik),Italia(Roma) (3).
Letonia (Riga)), Liechtenstein (Vaduz), Lituania (Vilna), Luxemburgo(Luxemburgo) (4).
Malta(La Veleta) ,Moldavia (Chisinau), Mónaco (Mónaco), Montenegro (Pogdorica) (4).
Noruega (Oslo).(1)
Países Baixos-Holanda( Amsterdam) ,Polonia (Varsovia).Portugal (Lisboa)(3).
Reino Unido (Londres), República Checa (Praga), Rep.Macedonia (Skopie), Rumanía (Bucarest),Rusia (Moscú).(5))
San Marino (S.Marino), Serbia (Belgrado), Suecia (Estocolomo), Suiza (Berna) (4),
Turquía (Ankara).(1)
Ucrania (Kiev).(1)


Mapa






Mapa físico; rios, mares e montañas que debedes incluir no voso mapa (que tedes que elaborar nestes días).


A Unión Europea:
A Unión Europea (UE) é unha comunidade singular de vintesete Estados europeos que foi establecida  1 de novembro de 1993, cando entrou en vigor o Tratado da Unión Europea (TUE), sendo a sucesora da Comunidade Europea, creada nos anos 50 do século XX.
SedesBruselas, Estrasburgo, C. de Luxemburgo
Miembros27
Superficie4,324,782 Km²
MonedaEuro (€, EUR)
GentilicioEuropeo (a)
Dominio Internet.eu
A súa singularidade reside no seu carácter,os paises que a compoñen  estableceron un mesmo ordenaminto xurídico para todos, e na existencia e funcionamento das súas propias institucións comunitarias.

Os estados membros que conforman a Union Europea son: Alemaña, Austria, Bulgaria, Bélxica, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Baixos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, Suecia.



domingo, 10 de junio de 2012

Breve resumo do século XIX e XX en España

A Idade Contemporánea en España comeza a finais do século XVIII,coa Revolución Francesa de 1789,
pero outros historiadores sitúan o comezo coa Guerra de Independencia con Francia.
En 1807, Francia e España firmaron un tratado que lles permitía ás tropas francesas atravesar España para ocupar Portugal.Non obstante, o exército francés incumpriu o tratado e invadiu algunhas cidades españolas.A actitude das tropas francesas causou un gran malestar entre a poboación, que estalou en 1808 no Motín de Aranxuez.Ante a presión popular, o rei Carlos IV tivo que lle ceder o trono ao seu fillo, Fernando VII.
Napoleón, o emperador de Francia, aproveitou os problemas na familia real española para substituir o rei español e nomear o seu irmán, Xosé Bonaparte, rei de España.Pero a poboación de Madrid non aceptou o rei francés e, o 2 de maio de 1808, sublevouse contra os franceses.Así comezou a Guerra de Independencia.( que tan ben retratou o pintor Goya).
A Guerra de Independencia foi unha guerra tamén civil. A poboación española dividiuse en dous grupos:
Por un lado, os patriotas pedían o regreso ao trono de Fernando VII (dentro de este grupo había absolutistas que querían todo o poder para o rei e os liberais, que querían elaborar unha Constitución para limitar o poder do rei).
Por outro lado os afrancesados eran partidiarios de ter un rei francés.
En 1810 ,en plena guerra, reuniuse en Cádiz un grupo de representantes dos patriotas que despois de longas conversacións aprobaron a 1ª Constitución española (aprobouse o 19 de marzo de 1812, festividade de San Xosé.Por iso se coñece como a Pepa).
A Constitución de Cádiz limitaba o poder do rei (dereitos,igualdade,o sufraxio=dereito a votar).
A guerra rematou en 1814 co triunfo dos españois e Fernando VII foi recoñecido rei de España de novo.
O reinado de Fernando VII: pretendía ser un rei absolutista, suprimiu a Constitución de Cádiz e perseguiu aos liberais (huiron algúns outros rebeláronse en pronunciamentos militares (levantamentos, asaltos).Grazas a este desorde moitas colonias americanas iniciaron os procesos de independencia.En 1816, independizouse a primeira colonia,Arxentina, e para 1824 xa se independizaron todas, excepto Cuba.

O trono de Isabel II: sucesora en 1833 de Fernando VII, consolidouse a monarquía constitucional ou parlamentaria coma na maioria de estados de Europa.Limitaba o poder a Constitución (1837).Ainda que había diferentes opinións a este respeto en moderados (querían darlle máis poder á raiña) e progresistas, querían darlle máis importancia á Constitución e diminuir o poder da raíña)..Continuaron os pronunciamentos militares e producironse numerosos cambios de goberno.En 1868, a poboación, cansa de tanta inestabilidade, provocou unha revolución e expulsou de España a Isabel II.

Finais do século XIX
Finalmente , tras a expulsión da raíña, accedeu ao trono un monarca estranxeiro, Amadeo de Saboia,que apenas reinou dous anos.Ante este fracaso proclamouse unha República (1ª).Tamén fracasou, por iso en 1874, decidiuse de novo restaurar a monarquía dos Borbóns.Comeza así o reinado de Alfonso XII.

Principios século XX
1.-Reinado de Alfonso XIII
En 1902, accedu ao trono Alfonso XIII,aínda que a pobación seguía descontenta co goberno.A perda de Cuba e Filipinas en 1898, últimas colonias,e as derrotas militares en Marrocos provocaron un forte malestar social.

2.-Ditadura de Primo de Rivera
En 1923, o xeneral Primo de Rivera aproveitou este descontento e deu un golpe de Estado,instaurou unha ditadura é dicir,asumiu os poderes do Estado, suprimiu a Constitución e prohibiu os partidos políticos.O rei perdeu case toda a súa importancia.
A ditadura rematou en 1930, cando o xeneral Primo de Rivera dimitiu.

3.-A II República:
En 1931, houbo eleccións tras a dimisión do xeneral Primo de Rivera.Nelas triunfaron ospartidarios de instaurar unha república.Por iso, o rei Alfonso XIII abandonou España e proclamouse a II República.
O goberno republicano emprendeu numerosas reformas, elaborou unha Constitución (1931), que por primeira vez, se recollía o dereito ao voto as mulleres.Tamén repartiu terras entre os campesiños, escolas públicas, aumento de salario aos obreiros, e os primeiros Estatutos de Autonomía.
Estas reformas trouxeron, non obstante, graves enfrontamentos entre os que estaban a favor e en contra (cada vez máis intensos e houbo incluso asesinatos de algúns políticos).

4.-A Guerra Civil.(1936-1939)
Nun ambiente de crispación, o 18 de xullo de 1936, o xeneral Francisco Franco deu un golpe de Estado para terminar co goberno da II República e deu comezo a Guerra Civil que durou ata 1939.
A poboación española dividiuse en dous bandos: republicanos apoiou o goberno da República, mentras que o bando sublevado, tamén chamado nacional, apoiou o levantamento de Franco.
Despois de máis de dous anos, o bando nacional ocupara gran parte do territorio de España. En 1939, as tropas do xeneral Franco ocuparon Barcelona,Valencia, Madrid, Cartaxena e Alacante.A guerra rematara.

5.-Ditadura de Franco
En 1939, o xeneral Franco comezou a súa ditadura.Converteuse no xefe do goberno,do Estado  e do exército.Suprimiu a Constitución e promulgou no seu lugar unhas leis en que se recoñecían algúns dereitos e se limitaban outros.Ademáis os partidos políticos e os sindicatos foron substituídos por un único partido e un único sindicato, controlados polo goberno.
Os primeiros anos de ditadura foron difíciles.A represión foi moi dura.Miles de persoas que apoiaron a república foron condenadas e moitas exiliaronse.Romperonse relacións diplomáticas cos paises e quedou illada internacionalmente España.
A poboación empobreceu, falta de alimentos de primeira necesidade.
Esta situación cambiu lentamente a partires de 1950, mellora a economía, relacións exteriores.Falta de democracia ata a morte de Franco en 1975.

Sistema político actual español




A Constitución foi aprobada o 6 de decembro de 1978.Nela recoñecese que a soberanía reside no pobo e por iso todos os cidadáns e cidadás españois maiores de 18 teñen dereito a votar e a elixir os seus representantes. (como curiosidade: na Constitución de 1837 tamén existía este dereito, durou moi pouco).
Ademáis, a Constitución garante os dereitos e liberdades fundamentais e a igualdade ante a lei de todos os españois.Tamén establece as institucións ou poderes do Estado:
-O rei: coroa, é o xefe de Estado: cargo vitalicio e hereditario.Funcións: representar a España pero non goberna.
-As Cortes Xerais: é o nome que recibe o Parlamento español, formado por dúas cámaras: Senado e Congreso dos Deputados. Exercen o poder lexislativo.
Os deputados e senadores son elixidos nas eleccións xerais cada catro anos.Elaboran e aproban as leis,controlan as actividades do goberno e aproban os orzamentos xerais do Estado.
-O Goberno é o encargado da facer cumprir as leis e de gobernar.Exerce o poder executivo.
O presidente do Goberno é elixido polo Congreso dos Deputados, e coordina e designa aos ministros.
-Os xuíces e mais os tribunais de xustiza teñen a función de asegurar que as persoas e as institucións obedezan e cumpran as leis. Exercen o poder xudicial.

A Constitución recoñece ás rexións e nacionalidades que integran España o dereito á autonomía, isto é, a ter un goberno, unhas institucións e un Estatuto de Autonomía, que é a lei básica que regula as competencias da Comunidade.
España consta de 17 Comunidades Autónomas, e de dúas cidades autónomas de Ceuta e Melilla.


Para repensar!!.: actualmente somos unha comunidade autónoma de Europa?ou unha provincia de Alemaña (coa crise actual)?.


Polo tanto o noso estado español funciona así:


Temos un organigrama que ben se pode ver nesta imaxe:





E nos diferentes niveis: Estado, Autonomía e provincias: a organización é a seguinte que se pode observar e comprender nesta imaxe:






O Mapa Político de España queda así actualmente: coas 17 Comunidades e 50 provincias e dúas cidade Autónomas:

Proba do Tema 13: Hª Contemporánea

Finalmente a proba escrita será o mércores 13 de xuño, como vos acordástedes.
Terá unhas 8 preguntas curtas, e tres máis longas (de desenrolar).
Será a derradeira proba escrita como tal para esta avaliación, xa que despois de esta haberá que elaborar o proxecto final como xa falamos e que tamén decideremos estos días cal debedes facer cada grupo.Incluiremos os temas 14 (poboación española, actividades económicas (sectores)) e 15 (Europa, Unión Europea) tamén.

Recordovos as tarefas para presentar mañan, luns 11 de xuño!!!!
-Resumo-esquema conceptual da páxina 174-175, O sistema político español e as Comunidades autónomas e españolas.
-División de poderes: copiar recadro.

martes, 5 de junio de 2012

Historia Contemporánea

Historia Contemporánea:
1.-Inicios: comeza a finais do século XVIII (1789).
2.-Acontecementos máis importantes:
2.1.-Revolucións políticas: contra as monarquías absolutas. Exemplo: A Revolución Francesa (1789, a xente do común esixiu os mesmos dereitos ca os grupos privilexiados,ademáis estaban cansados das guerras (Independencia de EE.UU),crise económica,deudas do Estado,subida de impostos, do trigo...)
 2.2.-Revolución Industrial: A invención da máquina de vapor e a súa aplicación permitiu a aparición das 1ª fábricas, aumento da producción e unido ao desenvolvemento do ferrocarril fixo florecer o comercio.Foron en definitiva uns avances económicos e sociais como veremos máis adiante.
Transformouse a vida rural e artesanal en urbana e industrial ou mecanizada, aumento de excedentes e tamén de poboación.



Cales foron por tanto as grandes transformacións do século XIX debido as revolucións políticas e industriais?
1.-Aparición de réximes políticos parlamentarios: representantes dos cidadáns nos parlamentos, o rei ten menos poder.Aparecen nalgúns países o goberno da república, elexidos os seus gobernantes por votación.
2.-O avance da industrialización: fábricas por talleres, máquinas,man de obra do rural emigra as cidades (obreiros).
3.-Cambios na sociedade: diferencias no reparto da riqueza, había privilexiados (ricos,eran os donos das fábricas, das terras, banqueiros, burgueses...Clases altas.).As clases baixas agrupaban a campesiños, obreiros das fábricas).Aparecen os partidos políticos, sindicatos...para pedir melloras e dereitos.

Para saber máis!!: Historia e memoria

A Guerra Civil é un dos acontecementos decisivos da Historia Contemporánea de España.
Seguramente tedes algún familiar que vos pode contar acontecementos, vivencias desta época.Como?por exemplo co exercicio da memoria, preguntando a súa experiencia ou a vida neses tempos.
Podemos ter unha imaxe, unha idea,ou concepto da nosa historia máis recente a través da memoria colectiva.
Tamén pódese estudar unha época a través da iconografía por exemplo: fotografía,moda,peiteados que non axudan a situar no tempo.Ollade algunha das fotografías que tedes na casa, de avós,tíos,pais e nais etc..
Recordovos que a Historia é o coñecemento do pasado a través de fontes, como os documentos, os restos arqueolóxicos, as obras de arte ou as fotografías como contaba anteriormente.Os datos que proporcionan as fontes permítenlles aos historiadores reconstruir como se organizaban as sociedades.
A memoria colectiva,porén, é a forma que ten unha sociedade de representar o seu propio pasado, a través das súas vivencias ou impresións dos acontecementos que viviu.
A Historia e a memoria aliméntanse mutuamente: a memoria inflúe nos historiadores á hora de reconstruír o pasado, sobre todo o máis próximo no tempo; e o coñecemento histórico, a través de libros, inflúe na imaxe que un conxunto de persoas ten sobre o pasado e o presente.

lunes, 4 de junio de 2012

Picasso

Cuadro de Picasso, "Guernica " pintado en 1937, en plena Guerra Civil española e que nos vai a servir para o estudio desta época, un episodio atroz e que xa veremos está relacionado co exército alemán de Hitler.Tamén claro está e vai a ser un medio para elaborar o proxecto final, ben coma actividade (intelixencia visual e plástica,) etc..
Xa vos comentarei estes días na aula.

O voso blog para o proxecto final

Hola
Nestes días abrin este blog educativo para vos. Xa vos dixen que utilizaríamos a novas tecnoloxías dixitais e esta ferramento como recurso, por iso este blog nos servirá de nexo de unión e aprendizaxe.
Direivos como funciona, usuario,contraseña, publicación de articulos, entradas,videos etc..
Aqui podedes e debedes publicar o vosos traballos.
Compartiremos os proxectos.
Espero que sexa útil, funcional e válido para os vosos futuros aprendizaxes dun xeito ameno e diferente.E polo menos que vos motive e guste!!.

http://ciamariasantiago6a.blogspot.com.es/

ciamariasantiago6a@gmail.com

Contraseña:  

Tema 13.Tarefa grupos de 3

Hola rapaces!!
Como sabedes e para recordarvos a tarefa desta unidade nº 13, que
vai sobre a Historia Contemporánea de España, hoxe fixemos os grupos base de 3, excepto un que é de 4.
A partires de hoxe vamos a elaborar o proxecto que pode escoller cada grupo.Estos días dareivos os temas,cuestións, suxerencias,pistas etc ..para que sexades capaces de presentar, expoñer e mostrar aos demáis o voso proxecto (finalidade).
Entre os temas relacionados coa unidade 13 están:
1.-Revolución Industrial en España s.XIX. O ferrocarril,inventos, zonas industriais.
2.-Diferentes reximenes no s.XIX-XX en España.Monarquías, repúblicas,parlamentarismo,...
3.-Constitucións 1812/ 1837/1845/1869/1876/1931/1978. Constitucionalismo español: tensións sociais e políticas, convulsións políticas.Diferencias,o por qué? etc..Elaborar tamén un decálogo básico de dereitos da persoa en toda a súa extensión humana e humanizadora.
4.-Picasso: estudo da súa obra en relación co tempo histórico, ideoloxía, etapas (azul,rosa,cubista,surrealismo,,. Ex: Guernica (bombardeo por la legión Cóndor).Unha das actividades seracelaborar un cadro (emprego das técnicas e estilo picassiano).
5.-Guerra Civil, Ditadura de Franco:memorias, encuesta,na familia (recordos),claves..Actividades tipo:entrevista algún familiar.fotos da época (pequena exposición),películas (cine español),...
6.-II Guerra Mundial.Imáxenes,aviación,novos avances,bomba atómica,(videos).Guerra Fría
7.-A democracia: partidos políticos (legalización partido Comunista),Xoán Carlos I,.
8.-Unión Europea, A OTAN,o EURO...
9.-Ciencia en España dende o s.XIX-XX. Ramón y Cajal, e foráneos: Pasteur,Einstein

Poderemos empregar a ordenadores da sala de informática (faremos algunha sesión ali) ,programas que estivemos tratando este ano: word,PPT,Movie maker, tamén Youtube, blogs, música , video, cine (películas) etc..
Iremos perfilando este proxecto interdisciplinar nestes días para darlle forma.
O que quero conseguir dalgún xeito e que desperte en vós a curiosidade,o por qué das cousas e outro tipo de intelixencias para ser máis competentes relacionadas co obxectivo deste ano Aprender a aprender!!.