Breve resumo do século XIX e XX en España

A Idade Contemporánea en España comeza a finais do século XVIII,coa Revolución Francesa de 1789,
pero outros historiadores sitúan o comezo coa Guerra de Independencia con Francia.
En 1807, Francia e España firmaron un tratado que lles permitía ás tropas francesas atravesar España para ocupar Portugal.Non obstante, o exército francés incumpriu o tratado e invadiu algunhas cidades españolas.A actitude das tropas francesas causou un gran malestar entre a poboación, que estalou en 1808 no Motín de Aranxuez.Ante a presión popular, o rei Carlos IV tivo que lle ceder o trono ao seu fillo, Fernando VII.
Napoleón, o emperador de Francia, aproveitou os problemas na familia real española para substituir o rei español e nomear o seu irmán, Xosé Bonaparte, rei de España.Pero a poboación de Madrid non aceptou o rei francés e, o 2 de maio de 1808, sublevouse contra os franceses.Así comezou a Guerra de Independencia.( que tan ben retratou o pintor Goya).
A Guerra de Independencia foi unha guerra tamén civil. A poboación española dividiuse en dous grupos:
Por un lado, os patriotas pedían o regreso ao trono de Fernando VII (dentro de este grupo había absolutistas que querían todo o poder para o rei e os liberais, que querían elaborar unha Constitución para limitar o poder do rei).
Por outro lado os afrancesados eran partidiarios de ter un rei francés.
En 1810 ,en plena guerra, reuniuse en Cádiz un grupo de representantes dos patriotas que despois de longas conversacións aprobaron a 1ª Constitución española (aprobouse o 19 de marzo de 1812, festividade de San Xosé.Por iso se coñece como a Pepa).
A Constitución de Cádiz limitaba o poder do rei (dereitos,igualdade,o sufraxio=dereito a votar).
A guerra rematou en 1814 co triunfo dos españois e Fernando VII foi recoñecido rei de España de novo.
O reinado de Fernando VII: pretendía ser un rei absolutista, suprimiu a Constitución de Cádiz e perseguiu aos liberais (huiron algúns outros rebeláronse en pronunciamentos militares (levantamentos, asaltos).Grazas a este desorde moitas colonias americanas iniciaron os procesos de independencia.En 1816, independizouse a primeira colonia,Arxentina, e para 1824 xa se independizaron todas, excepto Cuba.

O trono de Isabel II: sucesora en 1833 de Fernando VII, consolidouse a monarquía constitucional ou parlamentaria coma na maioria de estados de Europa.Limitaba o poder a Constitución (1837).Ainda que había diferentes opinións a este respeto en moderados (querían darlle máis poder á raiña) e progresistas, querían darlle máis importancia á Constitución e diminuir o poder da raíña)..Continuaron os pronunciamentos militares e producironse numerosos cambios de goberno.En 1868, a poboación, cansa de tanta inestabilidade, provocou unha revolución e expulsou de España a Isabel II.

Finais do século XIX
Finalmente , tras a expulsión da raíña, accedeu ao trono un monarca estranxeiro, Amadeo de Saboia,que apenas reinou dous anos.Ante este fracaso proclamouse unha República (1ª).Tamén fracasou, por iso en 1874, decidiuse de novo restaurar a monarquía dos Borbóns.Comeza así o reinado de Alfonso XII.

Principios século XX
1.-Reinado de Alfonso XIII
En 1902, accedu ao trono Alfonso XIII,aínda que a pobación seguía descontenta co goberno.A perda de Cuba e Filipinas en 1898, últimas colonias,e as derrotas militares en Marrocos provocaron un forte malestar social.

2.-Ditadura de Primo de Rivera
En 1923, o xeneral Primo de Rivera aproveitou este descontento e deu un golpe de Estado,instaurou unha ditadura é dicir,asumiu os poderes do Estado, suprimiu a Constitución e prohibiu os partidos políticos.O rei perdeu case toda a súa importancia.
A ditadura rematou en 1930, cando o xeneral Primo de Rivera dimitiu.

3.-A II República:
En 1931, houbo eleccións tras a dimisión do xeneral Primo de Rivera.Nelas triunfaron ospartidarios de instaurar unha república.Por iso, o rei Alfonso XIII abandonou España e proclamouse a II República.
O goberno republicano emprendeu numerosas reformas, elaborou unha Constitución (1931), que por primeira vez, se recollía o dereito ao voto as mulleres.Tamén repartiu terras entre os campesiños, escolas públicas, aumento de salario aos obreiros, e os primeiros Estatutos de Autonomía.
Estas reformas trouxeron, non obstante, graves enfrontamentos entre os que estaban a favor e en contra (cada vez máis intensos e houbo incluso asesinatos de algúns políticos).

4.-A Guerra Civil.(1936-1939)
Nun ambiente de crispación, o 18 de xullo de 1936, o xeneral Francisco Franco deu un golpe de Estado para terminar co goberno da II República e deu comezo a Guerra Civil que durou ata 1939.
A poboación española dividiuse en dous bandos: republicanos apoiou o goberno da República, mentras que o bando sublevado, tamén chamado nacional, apoiou o levantamento de Franco.
Despois de máis de dous anos, o bando nacional ocupara gran parte do territorio de España. En 1939, as tropas do xeneral Franco ocuparon Barcelona,Valencia, Madrid, Cartaxena e Alacante.A guerra rematara.

5.-Ditadura de Franco
En 1939, o xeneral Franco comezou a súa ditadura.Converteuse no xefe do goberno,do Estado  e do exército.Suprimiu a Constitución e promulgou no seu lugar unhas leis en que se recoñecían algúns dereitos e se limitaban outros.Ademáis os partidos políticos e os sindicatos foron substituídos por un único partido e un único sindicato, controlados polo goberno.
Os primeiros anos de ditadura foron difíciles.A represión foi moi dura.Miles de persoas que apoiaron a república foron condenadas e moitas exiliaronse.Romperonse relacións diplomáticas cos paises e quedou illada internacionalmente España.
A poboación empobreceu, falta de alimentos de primeira necesidade.
Esta situación cambiu lentamente a partires de 1950, mellora a economía, relacións exteriores.Falta de democracia ata a morte de Franco en 1975.

Proba do Tema 13: Hª Contemporánea

Finalmente a proba escrita será o mércores 13 de xuño, como vos acordástedes.
Terá unhas 8 preguntas curtas, e tres máis longas (de desenrolar).
Será a derradeira proba escrita como tal para esta avaliación, xa que despois de esta haberá que elaborar o proxecto final como xa falamos e que tamén decideremos estos días cal debedes facer cada grupo.Incluiremos os temas 14 (poboación española, actividades económicas (sectores)) e 15 (Europa, Unión Europea) tamén.

Recordovos as tarefas para presentar mañan, luns 11 de xuño!!!!
-Resumo-esquema conceptual da páxina 174-175, O sistema político español e as Comunidades autónomas e españolas.
-División de poderes: copiar recadro.

Historia Contemporánea

Historia Contemporánea:
1.-Inicios: comeza a finais do século XVIII (1789).
2.-Acontecementos máis importantes:
2.1.-Revolucións políticas: contra as monarquías absolutas. Exemplo: A Revolución Francesa (1789, a xente do común esixiu os mesmos dereitos ca os grupos privilexiados,ademáis estaban cansados das guerras (Independencia de EE.UU),crise económica,deudas do Estado,subida de impostos, do trigo...)
 2.2.-Revolución Industrial: A invención da máquina de vapor e a súa aplicación permitiu a aparición das 1ª fábricas, aumento da producción e unido ao desenvolvemento do ferrocarril fixo florecer o comercio.Foron en definitiva uns avances económicos e sociais como veremos máis adiante.
Transformouse a vida rural e artesanal en urbana e industrial ou mecanizada, aumento de excedentes e tamén de poboación.

Cales foron por tanto as grandes transformacións do século XIX debido as revolucións políticas e industriais?

1.-Aparición de réximes políticos parlamentarios: representantes dos cidadáns nos parlamentos, o rei ten menos poder.Aparecen nalgúns países o goberno da república, elexidos os seus gobernantes por votación.

2.-O avance da industrialización: fábricas por talleres, máquinas,man de obra do rural emigra as cidades (obreiros).

3.-Cambios na sociedade: diferencias no reparto da riqueza, había privilexiados (ricos,eran os donos das fábricas, das terras, banqueiros, burgueses...Clases altas.).As clases baixas agrupaban a campesiños, obreiros das fábricas).Aparecen os partidos políticos, sindicatos...para pedir melloras e dereitos.

Para saber máis!!: Historia e memoria

A Guerra Civil é un dos acontecementos decisivos da Historia Contemporánea de España.
Seguramente tedes algún familiar que vos pode contar acontecementos, vivencias desta época.Como?por exemplo co exercicio da memoria, preguntando a súa experiencia ou a vida neses tempos.
Podemos ter unha imaxe, unha idea,ou concepto da nosa historia máis recente a través da memoria colectiva.
Tamén pódese estudar unha época a través da iconografía por exemplo: fotografía,moda,peiteados que non axudan a situar no tempo.Ollade algunha das fotografías que tedes na casa, de avós,tíos,pais e nais etc..
Recordovos que a Historia é o coñecemento do pasado a través de fontes, como os documentos, os restos arqueolóxicos, as obras de arte ou as fotografías como contaba anteriormente.Os datos que proporcionan as fontes permítenlles aos historiadores reconstruir como se organizaban as sociedades.
A memoria colectiva,porén, é a forma que ten unha sociedade de representar o seu propio pasado, a través das súas vivencias ou impresións dos acontecementos que viviu.
A Historia e a memoria aliméntanse mutuamente: a memoria inflúe nos historiadores á hora de reconstruír o pasado, sobre todo o máis próximo no tempo; e o coñecemento histórico, a través de libros, inflúe na imaxe que un conxunto de persoas ten sobre o pasado e o presente.

Picasso

Cuadro de Picasso, "Guernica " pintado en 1937, en plena Guerra Civil española e que nos vai a servir para o estudio desta época, un episodio atroz e que xa veremos está relacionado co exército alemán de Hitler.Tamén claro está e vai a ser un medio para elaborar o proxecto final, ben coma actividade (intelixencia visual e plástica,) etc..
Xa vos comentarei estes días na aula.

O voso blog para o proxecto final

Hola
Nestes días abrin este blog educativo para vos. Xa vos dixen que utilizaríamos a novas tecnoloxías dixitais e esta ferramento como recurso, por iso este blog nos servirá de nexo de unión e aprendizaxe.
Direivos como funciona, usuario,contraseña, publicación de articulos, entradas,videos etc..
Aqui podedes e debedes publicar o vosos traballos.
Compartiremos os proxectos.
Espero que sexa útil, funcional e válido para os vosos futuros aprendizaxes dun xeito ameno e diferente.E polo menos que vos motive e guste!!.

http://ciamariasantiago6a.blogspot.com.es/

ciamariasantiago6a@gmail.com

Contraseña:  

Tema 13.Tarefa grupos de 3

Hola rapaces!!
Como sabedes e para recordarvos a tarefa desta unidade nº 13, que
vai sobre a Historia Contemporánea de España, hoxe fixemos os grupos base de 3, excepto un que é de 4.
A partires de hoxe vamos a elaborar o proxecto que pode escoller cada grupo.Estos días dareivos os temas,cuestións, suxerencias,pistas etc ..para que sexades capaces de presentar, expoñer e mostrar aos demáis o voso proxecto (finalidade).
Entre os temas relacionados coa unidade 13 están:
1.-Revolución Industrial en España s.XIX. O ferrocarril,inventos, zonas industriais.
2.-Diferentes reximenes no s.XIX-XX en España.Monarquías, repúblicas,parlamentarismo,...
3.-Constitucións 1812/ 1837/1845/1869/1876/1931/1978. Constitucionalismo español: tensións sociais e políticas, convulsións políticas.Diferencias,o por qué? etc..Elaborar tamén un decálogo básico de dereitos da persoa en toda a súa extensión humana e humanizadora.
4.-Picasso: estudo da súa obra en relación co tempo histórico, ideoloxía, etapas (azul,rosa,cubista,surrealismo,,. Ex: Guernica (bombardeo por la legión Cóndor).Unha das actividades seracelaborar un cadro (emprego das técnicas e estilo picassiano).
5.-Guerra Civil, Ditadura de Franco:memorias, encuesta,na familia (recordos),claves..Actividades tipo:entrevista algún familiar.fotos da época (pequena exposición),películas (cine español),...
6.-II Guerra Mundial.Imáxenes,aviación,novos avances,bomba atómica,(videos).Guerra Fría
7.-A democracia: partidos políticos (legalización partido Comunista),Xoán Carlos I,.
8.-Unión Europea, A OTAN,o EURO...
9.-Ciencia en España dende o s.XIX-XX. Ramón y Cajal, e foráneos: Pasteur,Einstein

Poderemos empregar a ordenadores da sala de informática (faremos algunha sesión ali) ,programas que estivemos tratando este ano: word,PPT,Movie maker, tamén Youtube, blogs, música , video, cine (películas) etc..
Iremos perfilando este proxecto interdisciplinar nestes días para darlle forma.
O que quero conseguir dalgún xeito e que desperte en vós a curiosidade,o por qué das cousas e outro tipo de intelixencias para ser máis competentes relacionadas co obxectivo deste ano Aprender a aprender!!.

Proba 12 e tarefa complementaria

Rapaces recordo o dito na aula esta maña!!!
Hoxe, despois de entregar os resultados da proba do tema 12, e vendo os resultados obtidos decidin:
mandarlle o exame a todos para casa e completar na libreta as preguntas que non tiveran ben contestadas para reforzar os aprendizaxes e a memoria (V menos,B baixo, R..etc..).Xa o comentei na clase!!.
Devolverán e recollerei a tarefa proposta este venres 1 de xuño. Deben facelo na libreta e vir firmada co visto do pai ou nai.É puntuable e forma parte do reforzo para algúns que obtiveron un resultado negativo.
Formará parte por tanto, da calificación deste 3º trimestre!!!.
Quedan exentos de facer esta tarefa aqueles que obtiveran un B en todas as respostas.
Mañan (polas probas deportivas) e xoves non temos coñecemento e tedes tempo de sobra a facelo!!.

Invasións romanas na Península: Numancia (celtiberos) S.III - II a.C.

Exemplo: Numancia (Soria)  de resistencia dos pobos celtiberos as invasións.

Moi interesante e ademáis está en 3D, o que o fai "atractivo" para ver vos!!. 

Páxina onde podedes afondar nos pobos mediterráneos na Península Ibérica antes dos romanos

Pinchade neste enlace: pobos mediterráneos: gregos,fenicios,tartessos,cartaxineses....

A Idade Antiga

Roma: sociedad, organización política,

Sociedade en GRECIA:

Construccións romanas: o seu legado tecnolóxico

Video sobre a tecnoloxía romana e o que nos deixaron.

A Hispania Romana dende s.III a.C.

Video sobre a chegada e conquista dos romanos alá polo finais do século III a.C.

Comezaba a Hispania Romana.

Comezamos o 3º trimestre.!!
Está dedicado a historia de España.
O primeiro tema, o 11, trata da Prehistoria, e Historia Antiga da Península Ibérica.
Aqui deixovos este enlace sobre Roma, a vida no Imperio Romano.
Vida Romana